Nowości
Aktualności
Jak rozpocząć naukę czytania?
“Moje dziecko nie chce mówić!”. O konieczności wspomagania rozwoju współczesnych dzieci
Wielu rodziców niepokoi sytuacja, gdy dwulatek nie mówi lub posługuje się tylko kilkoma słowami. Zdarza się, że otoczenie – rodzina, znajomi – uspokajają, że problem “sam przejdzie”, a dziecko “wyrośnie z tego”. Ale czy aby na pewno?
Wczesna nauka czytania – czy to ma sens?
Kiedy zacząć naukę czytania? Jaką metodą uczyć dziecko czytać? Jakie mogą być korzyści wczesnej nauki czytania? Na te pytania odpowiada dr Justyna Leszka – logopeda i pedagog specjalny.
Newsletter
Polecane produkty
![WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA: Terapia funkcji wzrokowych [cz.5]](/environment/cache/images/300_300_productGfx_2103/w1.jpg)
![WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU DZIECKA: Terapia funkcji słuchowych [cz.1]](/environment/cache/images/300_300_productGfx_2099/s1.jpg)
![WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU: Terapia funkcji wzrokowych [Cz. 1]](/environment/cache/images/300_300_productGfx_6405a1edddfa9c2233e3a53030df0167.jpg)
![WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU: Terapia funkcji wzrokowych [Cz. 2]](/environment/cache/images/300_300_productGfx_8a9322c7aa4fd0f4b7cab6f1522a21ad.jpg)
![WCZESNE WSPOMAGANIE ROZWOJU: Terapia funkcji wzrokowych [Cz. 3]](/environment/cache/images/300_300_productGfx_55d4dc5f33d28c2e7d48e2d635d11bee.jpg)
